教学质量评价平台

教学质量评价平台

【运行环境】

1、系统安装于固定服务器，客户端通过网络访问并且无人数限制，易安装易维护。

2、系统数据库基于SQL Server 2005/2008数据库、服务器环境基于Windows 2008 Server R2或更高版本。

3、系统基于B/S架构和.NET技术，具有良好的易维护性和易操作性, 用户能够远程进行平台访问。

4、平台分为超级管理员（学校）、教师、学生、家长、企业五个核心角色，从不同维度进行教学质量评价。

5、平台能够对教学质量、实习质量、就业质量等进行多方位评价。

6、系统可支持exsel导出各项评价结果。

7、可按照业主要求，定制整套UI设计。

【系统功能】

1、超级管理员（学校）

1.1基本设置

（1）学校Logo设置：学校名称及学校Logo添加上传。

（2）学校设置：学年学期、校长、书记、学校领导等信息进行添加及信息设置。

（3）当前学年学期：显示当前时段所在的学年及学期。

（4）院系设置：系部名称和专业数量，学校领导等信息设置，并且可以进行添加、编辑、删除学院，添加、编辑、删除等操作。

（5）专业设置：对学校开设专业、专业负责人等相关信息进行删改查增等操作，支持批量导入专业及相关信息操作。

（6）课程设置：对每个专业的课程名称进行管理操作。

（7）管理员管理：包括管理员角色管理、管理员权限管理、管理员权限分配、管理员用户管理。

（8）教师设置：管理教师账户，对教师信息进行编辑。支持专职、兼职，兼课，柔性引入等多种教师角色。

（9）班级设置：添加管理班级信息。

（10）学生管理：对班级下的学生进行管理操作，可批量上传。

（11）学生照片上传：可上传学生注册时的相关证件照片。

（12）企业管理：企业账户增加编辑功能。

（13）家长管理：对家长角色用户的管理操作。

（14）考试成绩录入：可以班级为基础导入学生的各科考试成绩，包括期中、期末、月考和日常测试。

（15）多班课程表导入及设置：以班级为基础导入课程表，并可进行学期内调课、假期等设置。

（16）教师课程表导入及设置：以代课教师为基础导入课程表，并可进行学期内调课、假期等设置。

（17）学生文件夹：每个学生建立单独学习过程文件夹，教师可进行文件夹权限设置、可对文件夹及文件内容添加、编辑、删除等操作；学生仅有文件夹查看权限（无删除功能）。

（18）考核权重设置：可根据学校实际情况在进行评价时，设置各项评价及满意率所占的比重；能自行添加评价方式。

1.2评价设置

（1）班级指派课程：班级和课程进行对应设置。

（2）班级指派教师：班级和代课教师进行对应设置。

（3）班级指派辅导员：班级和班主任（辅导员）进行对应设置。

（4）教师指派课程：教师和课程进行对应设置。

（5）企业指派学生：企业和实习学生进行对应设置。

（6）家长指派学生：家长和学生进行对应设置。

1.3学校评教

    完成代课教师所带课程及课程表添加后，可显示当日课程安排，日期、节次、教师姓名、教室、所带课程、状态（默认正常）可修改（异常，并提供异常情况说明文字框）。

1.4评价报告

    包括学校对学生的评价评语、学生基本信息（成绩是否合格、是否欠费、是否完成定岗实习）、思想品德信息表、身心健康信息表、学业成绩信息表、能力素质信息表、信誉承诺表、毕业总评成绩表的管理。

1.5学生成绩统计

    导入成绩时需选择学年、学期、考试类型（期中、期末、月考、日常测试）、学科任课教师。进行成绩导入。导入完成后，系统需自动统计班级学生的各科平均成绩。

    新增成绩对比模块，需选择班级、学科后，可展现该班级历次考试平均分的柱状对比图，并需注明任课教师姓名及后一次考试成绩相对于前一次成绩的增长率。

1.6问卷调查

    可设置问卷调查内容，以选择题形式表现，并指定角色进行作答（教师、家长、学生）。管理员可随时停止问卷，也可设置规定时间内回答问卷，完成后系统进行自动统计。

1.7评价设置

（1）评价设置：设置职业体验、顶岗实习和就业评价的匹配干系人，教师评学、学生评教、家长评价、企业评价、职业体验、定岗实习等多项评价内容与相关满意率相结合设置对应的干系人；改革学生课业评价模式，校企共同制定学生考评标准，以学习能力、职业能力和综合素质为评价核心；改革考试方法，采取学校考核与企业评价、技能考核与知识考核、过程测试与期末考核、课程考试与职业技能考试等“四结合”评价体系；学习过程采用“文件夹”评价方式，校企双方共同记录平时表现、任务完成、实践技能、课外活动、技能大赛等情况，结合技能鉴定及期末考核给予课业总评。

（2）评价报告：对教师评学、学生评教、家长评价、企业评价、职业体验、定岗实习等多项评价报告进行汇总分析。包含评价汇总表、评价明细表和评价分析图。

1.8系统管理

（1）密码管理：管理员密码管理及找回。

（2）数据管理：支持数据导出，数据备份等功能。

2、教师

2.1功能

（1）班级管理。

（2）学生管理：添加学生后生成独立文件夹。

（3）学生评价细则统计。

（4）学生总分查看。

（5）学生评价。

（6）考试成绩录入。

（7）学生总评价。

（8）交互考核权重比例：可由超级管理设置教师评价时考核所占权重比例。

2.2教师评价（以表格形式）

（1）教师评学（教师对学生）：支持分数评价或等级评价两种模式，从学生学习目的、学习态度、听课状态、教学活动、交流情况、课堂笔记、实习实训动手能力、作业情况、文明礼貌、考试结果、知识技能点掌握等多方面对所带班级进行教学评价。

（2）代课教师日常评价学生课堂情况模块

    用课程列表关联班级学生列表，列表显示日期、节次、教室、课程名称、学生学号、姓名、状态（默认正常）可修改（异常，并提供异常情况说明文字框）。

（3）班主任角色评价学生日常表现情况模块

    每日学生所带班级学生列表显示，日期、班级、学号、学生姓名、日常状态（默认正常）可修改（异常，并提供异常情况说明文字框）。

统计数据可保存，以列表形式展现，可根据学期名称学生学号、学生姓名进行查询、并统计每个学生的状态情况。并可与上课情况表进行汇总。

（4）同行评语（教师对教师）：从师德修养、备课、教学定位、教材准备、授课内容、教学设计、教学过程、教学方法、教学手段合理性、教学基本功、专业技能、教学效果、对学生的职业素质培养等多方面对同行进行评教。

2.3实习评价（教师对学生）

看岗：指导老师对学生学习的相关理论课程，对计算机、普通话进行过级考试，行业初探、观摩学习、岗位认识、听取讲座等活动进行评价。

知岗：指导老师对学生(学徒)专业核心课，真实工作情景体验，角色扮演等进行评价。

2.3评价结果

（1）教师评学汇总：学期中已评价班级名称、课程数、评价教师人数和平均分，并最终对所有数据进行合计，支持评价结果导出功能 。

（2）教师评学明细表：当前学期中已评价班级名称、班级人数、评价教师名称、授课课程和评学得分。可以对当前报表数据进行导出excel操作
（3）教师综合评价汇总表：当前学期中已评价教师加权得分，并最终对所有数据进行合计。可以对当前报表数据进行导出excel操作。

（4）毕业生跟踪：可查看学生填写的毕业后相关信息，如学生毕业后2年内无任何信息填写，系统可搜索无信息学生账号信息，由教师进行电话跟踪后填写。

3、学生

3.1功能

（1）个人资质上传。

（2）文件夹查看。

（3）交互考核权重比例：可由超级管理设置教师评价时考核所占权重比例。

3.2自我评价（以表格形式）

3.3教学评价（学生对教师）（以表格形式）
学生从教师对建业理论讲授、授课案例、治学严谨、备课、按时上下课、师生交流、教材处理语言表达、现代化教学手段采用、考核等方面对任课教师进行评价。

3.4评价结果（以表格形式）

学生对已经评教教师及评价分数等评价成绩汇总

3.5毕业后学生可登陆学生端，进行毕业后情况描述，记录日期和内容，可多次填写。

4、家长

4.1功能

（1）交互考核权重比例：可由超级管理设置教师评价时考核所占权重比例。

（2）家长反馈：可查看学生日常表现信息，并填写学生反馈信息，显示填写日期及内容，可多次填写。

4.2学生评价（家长对学生）（以表格形式）

家长从学生文明礼貌、语言表达、专业技能、学校效果、成绩、竞赛、就业质量对学生进行评价。

5、企业

5.1功能

（1）交互考核权重比例：可由超级管理设置教师评价时考核所占权重比例。

5.2学生评价（企业师傅对学生）

跟岗：指导老师（师傅）对学生（学徒）学习各项专业技能及企业制度文化等进行评价。

顶岗：指导老师（师傅）对学生（学徒）岗位融合度，学生（学徒）学徒独立上岗，岗位综合素养、管理能力等进行评价。

5.3就业评价（就业单位对学生）：包括学生姓名、专业班级、就业时间、就业岗位、单位名称、单位地址、评价人姓名、评价人职位、评价人电话、评价人邮箱等信息。就业单位根据评价内容分别对自己所属学生进行评分，从职业素养、工作纪律、工作成效、创新能力等四项内容分别对学生进行评分。